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| 栖霞市召开学生“大健康”工作推进会议 |
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【政公网】
栏目：山东政企信息
发表时间：2026-05-12 21:47
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摘要：2026年5月12日(农历2026年3月26日)，星期二讯：功夫必练、经典必读、传统必践——我市召开学生“大健康”工作推进会议。
5月12日，我市召开全市学生“大健康”工作推进会议，系统部署学生思想健康、心理健康、体质健康协同发展工作。市教育和体育局班子成员、各科室负责人，全市各中小学校长及幼儿园（含民办）园长等相关人员参加会议。会议要求全市各学校锚定…
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2026年5月12日(农历2026年3月26日)，星期二讯：功夫必练、经典必读、传统必践——我市召开学生“大健康”工作推进会议。
5月12日，我市召开全市学生“大健康”工作推进会议，系统部署学生思想健康、心理健康、体质健康协同发展工作。市教育和体育局班子成员、各科室负责人，全市各中小学校长及幼儿园（含民办）园长等相关人员参加会议。会议要求全市各学校锚定学生“大健康”发展目标，抓实三项重点工作，多措并举筑牢学生成长根基。
坚持“功夫必练”，夯实学生体质健康根基。要求全市各学校（幼儿园）严格落实体育教学硬性要求，执行每日一节体育课、双大课间制度，保障学生每日综合体育活动时长不少于2小时，杜绝松散化、形式化体育教学。全面推行“传统武术+学校特色项目”发展格局，打造“低年级筑基、中年级习操、高年级练械”梯度培养模式，加快培育“一校一品”或“一校多品”体育特色品牌。建立“一生一档”体质健康专属档案，实施精准监测、科学干预，稳步提升学生体质健康优良率，有效管控青少年近视、肥胖问题。
坚持经典必读，涵养学生精神文化底蕴。要求全市各学校（幼儿园）规范校园晨读管理，所有学校严格执行每日20至30分钟经典晨读时段，以教育部《中国青少年阅读素养框架》为指导，结合学段特点搭建分层诵读体系，推动阅读从“随便翻翻”向“爱读善读”进阶。压实校长“首席领读人”职责，将阅读工作纳入学校考核体系，营造书香校园氛围，让经典诵读常态化、规范化。
坚持传统必践，筑牢学生良好品格基石。要求全市各学校（幼儿园）深挖传统文化育人价值，将传统节日体验、文明礼仪养成、优良家风传承纳入学生综合素质评价。依托春节、清明、重阳等传统节日，开展写春联、祭英烈、敬长辈等主题实践活动，厚植学生家国情怀。常态化评选“礼仪之星”“孝亲少年”等优秀典型，发挥榜样示范引领作用，引导学生明事理、守礼仪、辨是非，扣好人生第一粒扣子。
会议要求，全市教育系统构建起“市级统筹、各校落实、全员尽责”的工作体系，建立常态化专项督导、刚性问责工作机制。各校结合办学实际制定“一校一策”实施方案，细化工作清单、明确责任分工。同时，凝聚家庭、学校、社会协同育人合力，切实提升教育教学质量，以扎实成效回应群众对优质教育的热切期盼，为每一位孩子的终身发展筑牢健康根基。
（来源：山东省烟台市“栖霞市市教育和体育局”微信公众号）
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